Disegni da colorare per supplenti: attività pronte che funzionano

I disegni da colorare sono uno degli strumenti più affidabili che un supplente possa portare con sé. Non richiedono tecnologia, non serve conoscere la classe e quasi non vanno spiegati: sono perfetti per un'ora di supplenza improvvisa, per un vuoto tra due attività o per il quarto d'ora prima della campanella quando la lezione prevista è finita in anticipo. La chiave è preparare in anticipo una piccola cartellina, scegliere la pagina adatta all'età e abbinare al colorare una consegna semplice, così diventa apprendimento e non un riempitivo.

In breve: la cartellina del supplente

1. Una cartellina con 30 copie di tre pagine diverse: una Semplice, una Medio, una Dettagliato.
2. Una quarta pagina per chi finisce prima.
3. Una consegna di una riga da scrivere alla lavagna per ogni pagina.
4. Una scatola di matite colorate e pastelli a cera, perché il materiale in classe varia.
5. Una copia digitale di ogni pagina sul telefono o su una chiavetta USB, così la segreteria può stamparne altre.

Perché i disegni da colorare funzionano così bene in supplenza?

Un supplente entra in un'aula dove gli alunni si conoscono tra loro ma non conoscono l'adulto. Tutto ciò che abbassa il rumore e dà a ciascuno un compito chiaro entro due minuti è prezioso. Il colorare fa esattamente questo. Ed è anche equo: tutti possono farlo, dall'alunno che legge come un compagno di tre classi più avanti a quello che sta ancora imparando l'italiano.

Il colorare ti dà anche tempo. Mentre la classe si sistema, puoi fare l'appello, leggere le note del docente titolare e capire chi ha bisogno di più attenzione. Dieci minuti iniziali tranquilli danno il tono a tutta la mattinata.

Come scelgo le pagine in base all'età?

• Scuola dell'infanzia (da 3 a 5 anni): pagine Semplice con linee spesse e poche forme grandi. Da dieci a quindici minuti bastano.
• Prima, seconda e terza primaria (da 6 a 8 anni): pagine Medio con un soggetto chiaro e qualche dettaglio. Abbinale a una consegna di scrittura o di conteggio. Da quindici a venti minuti.
• Quarta e quinta primaria e prima media (da 9 a 11 anni): pagine Medio o Dettagliato. Questi alunni vogliono qualcosa che sembri da grandi. Da venti a trenta minuti con una consegna.
• Scuola media e superiori: pagine Dettagliato o Esperto, mandala o motivi geometrici. I ragazzi più grandi accettano spesso il colorare come attività silenziosa durante un'ora di studio, se la pagina non è infantile. Proponilo come possibilità, non come compito.

Porta almeno due livelli per ogni classe, perché le capacità variano anche nella stessa aula.

Come trasformo il colorare in un'attività didattica?

Una pagina diventa una lezione quando aggiungi una piccola consegna. Scrivila alla lavagna prima che arrivi la classe.

• Scrittura: "Colora il disegno, poi scrivi tre frasi su quello che sta succedendo."
• Lessico: "Scrivi in inglese il nome di cinque cose che vedi nel disegno (o nella lingua straniera che studiate)."
• Matematica: "Conta quante aree diverse hai colorato. Scrivi il numero in fondo al foglio." Per i più grandi: "Stima quale frazione della pagina è colorata di blu."
• Scienze: con una pagina di animali, "Scrivi due cose che sai di questo animale e una domanda che ti fai."
• Geografia: con un monumento o una cartina, "Scrivi il nome del paese e una cosa per cui è famoso."
• Emozioni: "Scegli i colori che mostrano come ti senti oggi e scrivi una parola per spiegare perché."

Richiedono trenta secondi di preparazione e ti lasciano qualcosa da raccogliere o da lasciare al docente titolare.

Come tengo tranquilla la classe mentre colora?

• Dai le istruzioni una volta sola, con chiarezza, poi fai partire un conto alla rovescia alla lavagna.
• Metti una musica strumentale a basso volume, se l'aula lo permette. Molti alunni colorano più tranquilli con un sottofondo.
• Gira tra i banchi. La vicinanza fa più di qualsiasi istruzione.
• Stabilisci che si può parlare solo sottovoce, e indica chiaramente il volume che ti aspetti.
• Tieni pronta la pagina per chi finisce prima. Il primo che finisce è quello che fa partire il rumore.

Quali pagine porto?

La varietà conta, perché non sai mai che classe troverai.

• Animali, che funzionano a ogni età.
• Pagine stagionali: zucche e foglie in autunno, fiocchi di neve in inverno, maschere a Carnevale, fiori in primavera.
• Mandala e motivi geometrici per i più grandi.
• Lettere e numeri per i più piccoli.
• Cornici e bordi che gli alunni possono riempire con un loro disegno.

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Un tocco personale per le supplenze ricorrenti

Se torni spesso nella stessa scuola, una pagina personalizzata è un piccolo gesto che gli alunni ricordano. Una pagina con l'edificio della scuola, l'animale della classe o il cortile, trasformata in disegno a linee, sembra speciale in un modo che una scheda qualsiasi non ottiene. Alcuni supplenti tengono una pagina così per ogni scuola in cui lavorano. Rispetta sempre le regole della scuola sulle foto e non usare mai foto degli alunni senza il consenso scritto delle famiglie.

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Domande frequenti

Quanti disegni da colorare dovrebbe portare un supplente?

Tre pagine diverse con circa 30 copie ciascuna sono un buon minimo: una Semplice, una Medio e una Dettagliato. Aggiungi una quarta pagina per chi finisce prima. Tieni le copie digitali sul telefono, così la segreteria può stamparne altre se la classe è più numerosa del previsto.

Il colorare è accettabile come lezione, o sembra un riempitivo?

È accettabile se abbinato a una consegna. Una pagina con "scrivi tre frasi sul disegno" o "scrivi il nome di cinque oggetti" diventa una breve attività di scrittura o di lessico con un risultato visibile. Lascia le pagine finite al docente titolare con una nota di una riga sulla consegna che hai usato.

E i ragazzi più grandi che pensano che colorare sia da bambini?

Proponi pagine Dettagliato o Esperto, mandala o motivi geometrici, e presentali come una possibilità durante il lavoro silenzioso, non come un compito. La maggior parte degli adolescenti accetta volentieri una pagina ben fatta se non sembra infantile, soprattutto quando è permessa la musica.