Colorare e prescrittura: che cosa dice l'impugnatura della matita

Colorare è una delle attività di pregrafismo più diffuse, perché allena le stesse tre cose di cui ha bisogno la scrittura: un'impugnatura stabile, il controllo della pressione e la capacità di guidare una linea verso un punto preciso. Insegnanti e terapisti descrivono comunemente quattro fasi dell'impugnatura tra 1 e 6 anni circa, dal pugno chiuso alla presa a tre dita, detta presa a tripode, e i disegni da colorare danno al bambino migliaia di ripetizioni rilassate in ciascuna fase. Non servono schede di esercizi: servono una pagina della misura giusta, uno strumento adatto alla mano e un po' di tempo quasi tutti i giorni.

Questa guida descrive come appare di solito l'impugnatura in ogni fase, a che cosa fanno caso gli adulti e quali attività con i colori aiutano senza diventare esercizi ripetitivi. Si basa su quello che genitori, insegnanti e terapisti osservano comunemente, non su studi, e non è un consiglio medico. Se sei preoccupato per la mano o la scrittura di un bambino, chiedi alla sua insegnante o a un terapista della neuropsicomotricità dell'età evolutiva.

Come sono di solito le fasi dell'impugnatura?

Le età sono indicative e si sovrappongono molto.

Età indicativa	Impugnatura frequente	Come colora il bambino
Da 1 a 2 anni	Pugno chiuso, movimento dalla spalla	Scarabocchi su tutta la pagina, spesso oltre il bordo
Da 2 a 3 anni	Dita rivolte verso il basso lungo il pastello, movimento dal gomito	Grandi archi e cerchi, comincia a notare il disegno
Da 3 a 4 anni	Quattro dita sul pastello, movimento dal polso	Mira alle zone, esce ancora dai contorni
Da 4 a 6 anni	Presa a tripode con tre dita, movimento dalle dita	Resta quasi sempre nei contorni, varia la pressione, cambia colore con intenzione

Un bambino che colora comodamente con la presa a tripode e riesce a riempire una piccola zona senza stringere forte né stancarsi in fretta mostra di solito il controllo della mano su cui si costruisce la scrittura delle prime lettere.

A che cosa fanno caso insegnanti e terapisti?

Non all'ordine. Mentre un bambino colora, gli adulti che lavorano con le mani dei più piccoli tendono a osservare:

• Da dove parte il movimento. A 2 e 3 anni è normale che parta dalla spalla e dal gomito. A 5 anni la maggior parte dei bambini ha spostato il lavoro sul polso e sulle dita.
• La pressione. Segni molto leggeri possono indicare poca forza nella mano; pastelli spezzati e fogli segnati possono indicare che il bambino non ha ancora imparato a dosarla. Di solito entrambe le cose si sistemano con la pratica.
• L'altra mano. Un bambino che tiene fermo il foglio con la mano libera mostra la coordinazione tra le due mani di cui ha bisogno la scrittura.

Quali attività con i colori sviluppano le abilità per scrivere?

In breve: cinque attività per abilità

1. Impugnatura: pastelli corti o spezzati per i bambini dai 2 ai 4 anni. Un pastello lungo da 3 a 4 cm non si può tenere nel pugno, quindi le dita prendono il comando da sole.
2. Forza e posizione del polso: fissa un foglio al muro o a un cavalletto con lo scotch. Colorare su una superficie verticale piega il polso all'indietro, nella posizione che si usa per scrivere.
3. Guidare la linea: pagine con zone grandi e chiare e contorni spessi, così c'è un obiettivo ma è un obiettivo indulgente. I modelli gratuiti forma cerchio e forma triangolo sono fatti per questo.
4. Controllo della pressione: chiedi "un cielo chiaro e una strada scura" sulla stessa pagina, oppure fai colorare con una matita invece che con un pastello per una settimana.
5. Direzione e forma delle lettere: le lettere come disegni da colorare. Il modello gratuito lettera a e il resto dell'alfabeto permettono al bambino di riempire la curva e il tratto di una lettera molto prima di scriverla.

Una pagina ricavata da una foto della sua famiglia o del suo animale tiene il bambino al tavolo più a lungo di un disegno generico, ed è tutto ciò che conta a questa età. La nostra guida alle attività da colorare per la motricità fine contiene altre idee divise per età.

Quanto deve durare una sessione di colori per la prescrittura?

Poco. Da cinque a dieci minuti a 2 e 3 anni, da dieci a quindici a 4 anni, fino a venti a 5 o 6 anni, e sempre interrotta prima che sia il bambino a voler smettere. Poco e spesso fa per il controllo della mano molto più di una lunga seduta la domenica.

Quali strumenti aiutano e quali ostacolano?

• Aiutano: pastelli grossi o triangolari per i più piccoli, pastelli normali dai 3 o 4 anni, matite colorate dai 5 anni quando il bambino vuole un lavoro più fine. La guida ai migliori strumenti per colorare in base all'età abbina gli strumenti a ogni fase.

Quando vale la pena chiedere a qualcuno?

Se un bambino di 5 o 6 anni usa ancora l'impugnatura a pugno, evita del tutto di disegnare e colorare, si stanca dopo un minuto o cambia mano a ogni tratto, parlane con la sua insegnante. Un terapista della neuropsicomotricità dell'età evolutiva può osservare la mano con attenzione e suggerire attività specifiche.

Provalo con una tua foto

Il disegno da colorare del bambino stesso, di un fratello o del cane di famiglia è di solito quello a cui torna più volentieri. Coolorio trasforma una foto in disegno da colorare in circa un minuto, nel livello Semplice dai 2 ai 5 anni o Medio dai 5 ai 10, in A4, US Letter o A3. La prima pagina è gratuita. Guarda come funziona, oppure sfoglia le forme per i più piccoli e le lettere tra i disegni da colorare gratuiti.

Domande frequenti

A che età un bambino dovrebbe tenere il pastello con la presa a tripode?

Di solito tra i 4 e i 6 anni, con un'ampia variabilità in entrambe le direzioni. Molti bambini di 4 anni usano ancora quattro dita, e molti di 6 usano una presa a tripode un po' insolita che funziona benissimo. Più della posizione esatta delle dita conta che l'impugnatura permetta al bambino di colorare per diversi minuti senza dolore, senza premere forte e con il movimento che parte dalle dita e non dalla spalla.

Colorare dentro i contorni conta per la scrittura?

Non come obiettivo. Restare dentro una linea mostra che gli occhi guidano la mano, il che è utile, ma un bambino di 3 anni che esce dai contorni è normale, e un bambino di 5 anni rimproverato per questo impara a odiare la pagina. Offri contorni spessi e zone grandi, così è facile rispettarli, loda le scelte che il bambino ha fatto e lascia che la precisione arrivi da sola.

Devo correggere l'impugnatura della matita di mio figlio?

Raramente, e con delicatezza. Dai lo strumento giusto (pastelli corti, poi quelli normali) e la superficie giusta (ogni tanto un muro o un cavalletto), e la maggior parte delle impugnature si sistema da sola. Se vuoi aggiustare la posizione delle dita, fallo una volta all'inizio della sessione e poi lascia stare.