Ausmalbilder für autistische und reizempfindliche Kinder

Ausmalbilder, die autistischen und reizempfindlichen Kindern oft gut gefallen, haben drei Dinge gemeinsam: einen vorhersehbaren Aufbau mit klaren Umrissen, ein Motiv, das dem Kind wirklich wichtig ist, und Material, das sich in der Hand richtig anfühlt. Die üblichen Empfehlungen zur Detailstufe gelten weiterhin (Einfach für 2 bis 5 Jahre, Mittel für 5 bis 10 Jahre), aber für viele autistische Kinder zählt das Motiv weit mehr als die Altersangabe. Eine Siebenjährige will vielleicht ein Ausmalbild in der Stufe Experte von einem Zug und sonst gar nichts. Die verlässlichste Regel lautet: Frag das Kind und, falls es eine hat, seine Ergotherapeutin oder seinen Ergotherapeuten.

Dieser Ratgeber bietet Möglichkeiten an, keine Methode. Jedes autistische Kind ist anders, und die beste Seite für das eine kann für das andere die schlechteste sein. Hier geht es nicht darum, was Ausmalen bewirkt oder behandelt, sondern darum, eine Beschäftigung, die viele Kinder mögen, angenehmer zu machen.

Warum malen manche autistischen Kinder gern aus, und andere meiden es?

Eltern erleben oft beides. Kinder, die gern ausmalen, nennen häufig die Wiederholung, die Kontrolle über das Ergebnis, die Ruhe und die Gelegenheit, Zeit mit einem Lieblingsthema zu verbringen. Kinder, die es meiden, stören sich oft an der Oberfläche des Papiers oder des Wachsmalstifts, am Kratzgeräusch des Bleistifts, am Frust über Linien, die zu eng beieinander liegen, oder daran, dass ihnen jemand sagt, wie es geht.

Welcher Seitenaufbau ist meist leichter?

• Klare, gleichmäßige Umrisse. Linien in derselben Stärke auf der ganzen Seite, damit nie unklar ist, wo eine Fläche endet.
• Weniger, dafür größere Flächen. Eine volle Seite mit vielen kleinen Feldern kann schon beim Hinsehen überfordern, bevor überhaupt ein Stift in der Hand ist. Geh im Zweifel eine Detailstufe unter die Altersangabe und lass das Kind wieder hochgehen, wenn es mehr will.
• Schlichter Hintergrund. Ein Motiv auf weißem Grund ohne etwas dahinter ist leichter zu erfassen als eine ganze Szene.
• Vorhersehbare Struktur. Mandalas und sich wiederholende Muster sind bei vielen Kindern beliebt, weil der nächste Abschnitt immer wie der letzte ist. Die kostenlosen Vorlagen Mandala Kompass und Muster Bienenwaben sind genau so aufgebaut.

Ist das Motiv wichtiger als der Stil?

Für viele autistische Kinder ja. Eine Seite mit einem Spezialinteresse, ob Züge, eine bestimmte Hunderasse, Planeten, eine Lieblingsfigur oder das eigene Familienauto, fesselt oft so, wie es nichts Allgemeines kann. Fotos sind hier eine praktische Abkürzung: Ein Bild der echten Eisenbahn des Kindes, der eigenen Katze oder der Buslinie, die es kennt, wird in etwa einer Minute zum Ausmalbild aus Foto, in der Detailstufe, die das Kind lieber mag.

Frag das Kind, wovon es gern eine Seite hätte. Die Antwort kann sehr genau sein ("die rote Straßenbahn, von vorne"), und genau diese Genauigkeit ist der Punkt. Im Ratgeber Tipps für Fotos als Ausmalbild steht, wie du ein Foto aufnimmst oder auswählst, das sich sauber umwandeln lässt.

Welches Papier und welche Stifte fühlen sich besser an?

Sinnesvorlieben sind sehr unterschiedlich, deshalb sind das Möglichkeiten zum Ausprobieren, keine Regeln.

• Papier: Glattes, dickeres Papier (ab 120 g/m²) ist oft beliebter als dünnes, raues Kopierpapier, das knistert und reißt. Manche Kinder mögen matten Karton lieber, andere das leichte Gleiten eines glänzenden Blatts.
• Wachsmalstifte: Manche Kinder mögen das wachsige Gefühl oder den Geruch nicht. Drehstifte und Buntstifte umgehen beides. Dicke Dreikant-Wachsmalstifte liegen besser in der Hand, wenn ein Kind fest zudrückt.
• Buntstifte und Bleistifte: Das Kratzgeräusch stört manche Kinder, weiche Minen sind leiser. Andere finden das Geräusch gerade angenehm.
• Filzstifte: glatt und lautlos, aber mit starkem Geruch. Filzstifte auf Wasserbasis mit wenig Geruch helfen. Auf dünnem Papier schlagen sie durch, nimm deshalb Karton dazu.

Wie richte ich den Platz ein, und welche Regeln gelten?

Kurz und knapp: sechs Anpassungen, die Eltern häufig machen

1. Das Kind bestimmt die Regeln. Über den Rand malen, alles in einer Farbe ausmalen oder nur die Räder anmalen ist alles in Ordnung. Es gibt kein richtiges Ergebnis.
2. Kein Zeitlimit und kein Druck, fertig zu werden. Eine Seite kann über Tage wieder hervorgeholt werden oder für immer halb fertig bleiben.
3. Andere Reize verringern. Eine ruhige Ecke, sanftes Licht, keine Musik, außer das Kind wünscht sie sich.
4. Eine kleine Auswahl anbieten, keine große. Zwei Seiten, nicht zwanzig. Drei Stifte draußen, der Rest bleibt in der Dose.
5. Den Ablauf gleich halten. Derselbe Platz, dieselbe Tageszeit, dieselbe Schachtel, wenn feste Abläufe dem Kind helfen.
6. Daneben sitzen, ohne anzuleiten. Mal deine eigene Seite mit, wenn das Kind Gesellschaft mag, und kommentiere seine nicht, außer es fragt danach.

Wann sollte ich eine Therapeutin fragen?

Wenn das Kind eine Ergotherapeutin, Logopädin oder eine Lehrkraft hat, die es gut kennt, frag sie, bevor du etwas veränderst. Sie wissen vielleicht schon, welche Stifte das Kind verträgt, ob eine schräge oder senkrechte Unterlage hilft oder ob Ausmalen besser reine Freizeit bleibt und nicht zu einer Übung gemacht wird.

Probier es mit deinem eigenen Foto

Wenn das Kind ein Lieblingsmotiv hat, kannst du ein Foto davon in ein Ausmalbild umwandeln, in einer von vier Detailstufen, gedruckt in A4, US Letter oder A3 auf Papier deiner Wahl. Die erste Seite ist kostenlos, du kannst also ohne Kosten eine ausprobieren und sehen, ob sie passt. Unter wie es funktioniert findest du die drei Schritte, oder du stöberst in den kostenlosen Ausmalbildern nach Mandalas, Mustern und großen Formen.

Häufige Fragen

Welche Detailstufe passt für ein autistisches Kind?

Fang eine Stufe unter der Altersempfehlung an (Einfach für die meisten Kinder unter 7, Mittel für die meisten unter 12) und lass das Kind hochgehen, wenn es mehr möchte. Manche autistischen Kinder mögen sehr detaillierte Seiten zu ihrem Spezialinteresse und arbeiten mit 8 Jahren begeistert an einer Seite in der Stufe Experte. Andere finden alles über Einfach überfordernd. Die Altersangaben sind nur ein Ausgangspunkt, die Reaktion des Kindes auf die erste Seite sagt dir mehr.

Sind Mandalas und Muster gut für reizempfindliche Kinder?

Viele Familien sagen ja, weil der Aufbau vorhersehbar ist: Jeder Abschnitt wiederholt den letzten, es gibt kein "richtiges" Bild, dem man entsprechen muss, und man kann bei jedem Ring aufhören. Sie passen aber nicht für alle. Manche Kinder finden symmetrische Seiten langweilig im Vergleich zu einer Seite mit ihrem Lieblingsmotiv. Druck von beidem eine aus und schau, wonach das Kind greift.

Was, wenn mein Kind immer wieder dieselbe Seite ausmalen will?

Druck sie noch einmal aus. Wiederholung ist für viele autistische Kinder angenehm, und die Beschäftigung braucht keine Abwechslung, um sich zu lohnen.